為什麼要跟孩子談性

對現代許多家長而言，漸漸意識到性教育的重要，但對於如何要與孩子談性，仍然常常覺得茫然，基於此，想藉由一系列的文章與家長聊聊該如何與孩子談性。給予家長一些方向。

為什麼要跟孩子談性

性教育其實可以分為幾個部分， 一個是認識多元的性別，男性、女性、心理上性別的認同、性傾向的差異及刻板印象的破除
其次是生理構造造成的影響及差異，陰莖、陰道、夢遺、月經，以及賀爾蒙帶來的身體變化
其三才是性行為是什麼；其四是跟性有關的思考層面，我為何有這些慾望，我怎麼面對這些慾望。

由此可知，

第一個部分的性教育其實是為了要認識不同的性別氣質，尊重多元與不同的差異

孩子之間的相處不因為性別、性別氣質、性傾向的差異而被嘲笑或歧視。

參與學校工作多年，其實在國小中年級以上的階段(甚至國中、高中)，很容易因為「不同」而造成孩子同儕相處上的挫折，所以若是我們得以尊重孩子的不同，將這些「不同」視作「普同」，可以大大降低孩子因為與多數不同而造成的壓力和霸凌，這一如我們會為過動傾向、亞斯伯格傾向、異位性皮膚炎等等等，有任何一點特徵而造成突出的孩子所努力的方向一般，這些不同沒有對和錯，只是少數而顯得突出，讓這些「不同」如同高矮胖瘦一般，都值得尊重。 學習尊重多元性別的差異也是性教育的目標之一。

第二個部分是為了讓孩子有心理準備面對自己生理的變化

尤其現代人性早熟，很多小女生在國小四年級就有月經、胸部就開始發育，他們同樣會面對到因為「不同」而遭受到同儕的訕笑，提早正確的給予性教育，是「讓孩子知道要尊重自己以及他人的身體」。

第三個部分是性行為是什麼

這往往才是家長最擔心的部分。通常家長會擔心，孩子知道會因為好奇而去嘗試。

事實上，孩子對於性器官的好奇大約從三歲左右就開始，不僅僅是對於父母顯著的第二性徵好奇，也對於自己性器受到刺激而感覺到好奇。所以，會看到小寶寶就勃起，或是小女孩很想要摩擦陰蒂而造成興奮的感覺。很多父母在這個部分就感覺到恐慌，擔心自己的小孩是不是性變態，這都是性知識不足造成的焦慮。實際上是性器官的興奮從小就有，所以

性行為的知識，是要讓孩子理解這是一個較私密的行為，也讓孩子理解他們怎麼去保護自己的身體界線，以及如何在安全的範圍內處理自己的性慾。

這兩方面就要讓孩子知道，

一是性行為是什麼、長什麼樣子

(不要緊張很多繪本也有教、也有畫出來，不是畫出來他們就會去嘗試，起碼要讓孩子知道陰莖與陰道的關聯在哪裡)，如：那是一個極親密的行為。

二是 性行為會帶來什麼結果

如：會有高潮但也會懷孕

三是 該如何保護自己的身體界線

如：身體是自己的隱私範圍，可以拒絕他人的觸碰、或是如何避孕。

第四個部分是更高層次的思考

包括成人階段都可以有這些思辨，如：我怎麼看待(想像)性行為、與人發生性行為我會有的感受、在性中我會擔心什麼、在性中我會渴望什麼。這些思辨沒有對錯問題，只是釐清自己內心對性的觀點，才能夠真正建立對性坦然、正向的態度。要知道，越覺得這是一件羞恥的事情，越想要去遮掩或迴避，才往往讓人有其他扭曲的想法。就像古代，很多古書描繪，看到腳就有性幻想，那真的是因為以前從頭到腳都包緊緊的，越去遮掩，越有幻想的空間。

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